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小学教学设计山西省教育杂志

来源: 威尼斯国际官方网站 发表时间:2019-05-10 编辑:lunwenfabiao
小学教学设计
周期:旬刊
出版地区:山西
期刊级别:省级
见刊时间:1个月内
国内统一刊号:14-1240/G4
国际标准刊号:1009-2544
主办单位:山西省教育厅
主管单位:山西省教育厅
咨询信箱:sdwh_2001@126.com

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声明:《小学教学设计》期刊介绍仅作为参考资料,威尼斯国际官方网站作为展现平台,不是官方杂志社,不以期刊名义征稿论文。 如果有职称威尼斯国际官方网站,可向在线人员咨询,可以解答您的疑问,介绍适合投稿期刊,并予以期刊威尼斯国际官方网站。

  本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

  小学教学设计杂志栏目设置

  课堂教学设计、语文教例评析、语文一课多式教例、语文、优秀课例片段举隅、语文新思维作文、语文快乐作文、数学导学设计

  小学教学设计杂志收录情况

  新闻出版总署收录,知网收录,万方收录

  小学教学设计杂志投稿征稿要求

  一、征稿内容

  (1)对“读写结合”教学的认识、思考、探讨。(《教学论坛》栏目)

  (2)有关“读写结合”教学方法、教学艺术、教学策略的具体探索与实施。(《教学策略》栏目)

  (3)人教、苏教、北师大版上册“读写结合”教学设计(可以是某个单元有关读写结合点的教学设计,可以是某一篇课文的教学设计,可以是某一篇课文教学过程中的一两个教学环节的教学设计,可以是一两个自然段的教学设计……)、课堂实录、口语交际、教学片断、作文教学(可以是学习了某个单元、某篇课文,某个自然段等生发的课题)(《案例精选》)

  (4)对名师以及优秀“读写结合”案例的解读与思考。(《感悟名师》、《精品赏析》)

  (5)有关“读写结合”教学反思、教学对比、教例诊断。(《教学反思》《教学对比》《教例诊断》)

  (6)有关“读写结合”的单元测试题、课后作业。(《检测与考评》)

  二、征稿要求

  (1)体现《语文课程标准》理念,注重工具性与人文性的统一,突出实用性与操作性。

  (2)《案例精选》板块中的栏目征稿需要附有设计意图或反思、评析。

  (3)字数以1400、2800、4300字为宜。

  (4)电子稿件请注明作者简介、姓名、单位、地址、电子邮箱、便捷联系方式等信息。

  (5)文责自负,严禁抄袭。

  三、投稿方式

  请登录网站投稿。请在标题后注明“读写结合”征文,以及所投栏目。


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